性格测试问卷

Hits:..., 性格测试问卷相关测试:测试你的女王气质指数

求性格测试问卷!在实践基地,老师发给我们一张问题卡和一张纸。答完后问题卡被收上了,我想知道那些问题

问卷说明:在以下各行的词语中,用"√"在最适合的词前做记号,要做完四十题,不要漏掉任何一题,若你不能肯定哪个是"最适合",请问你的配偶和朋友,并考虑:当你还是小孩时,哪个是正确答案。单项选择。 急啊!! 符合要求的追分

答:你可以试一下在问卷星上搜索”性格测试“ 会出现很多关于性格测试的问卷 你去看一下哪个符合你的要求 因为没太明白你说的 而且范围也比较广所以不好帮你找 希望能帮到你

哪里有人格类型测试的材料啊

像迈尔斯-布里格斯人格类型测试这种题目

答:美国职业领域已经普遍使用“迈尔斯-布里格斯式指标”(MBTI)来评测人的天赋
MBTI是世界上使用最为广泛的性格测试工具,每年有两百多万人使用这一工具。

MBTI是一种迫选型、自我报告式的性格测试问卷,用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策和生活取向等方面的偏好。它是建立在卡尔·荣格的感觉与判断理论基础之上,将人们大致分为16种类型。MBTI为我们提高自我认识,了解人际间的差异与相似提供了一种简便有效的方法。

MBTI有助于确定被测者在四个维度上的偏好。

精力支配:外向 E — 内向 I

认识世界:实感 S — 直觉 N

判断事物:思维 T — 情感 F

生活态度:判断 J — 知觉 P

测法很复杂,这里是简化的测试
http://www.psytopic.com/mag/post/820.html

明尼苏达问卷测试结果什么意思

我的学生在医院做的心理测验,明尼苏达问卷我看不懂,后面也没医生建议,有哪位行家给点意见。说谎L31.29 诈病F68.55 校正K32.98 癔病Hy50.32 抑郁D59.13 疑病Hs58.37 精神病态Pd71.82 妄想症Pa76.41 精神衰弱Pt80.98 精神分裂Sc82.92 轻燥症Ma66.20

答:明尼苏达多项性格测试问卷,最早作为精神症状的一种测定,后来就发展成作为精神和人格的测定。

通过测试可以看出是否有精神问题,人格是否健康,差异在哪。题目设置有时是自相矛盾的,如果你前后答题不一致,可能怀疑你在说谎。

测试本身是有科学性的,但更重要的是治疗者对测试结果的把握和解释。不同的专家的解释可能不一样。

一个很有毅力的人,在偏执这一项也可以得高分。

我个人认为还是应该比较谨慎地运用心理和人格测试,如果严格按照一系列数字去判断,只是貌似科学。

明尼苏达人格问卷包括10个量表,分别测量疑病、抑郁、歇斯底里、病态人格、男子气、女子气、妄想、精神衰弱、精神分裂症、轻躁狂和社会内向。

按照此问卷结果,综合分析如下:

您提供的数据L和K量表的原始分超过30分,受试者可能倾向于对一些问题的反应过分地直言不讳或者过分的诉说自己的痛苦和受到的委屈。主测者应注意临床量表的测试结果可能不可靠。

这次测验所得出的分值一定程度上反映该学生的真实状况;或者说,用于对学生诊断进行参考,其临床指标参考价值的可信度一般,不排除受试者不诚实填写问卷的可能。


其分数为87/64模式

说明受试者精神病态指数偏高。

各项指标反映的症状:

疑病和躯体化倾向比较严重。可能常感到不愉快;经常对他人和外界环境表现出较强烈的索取欲望,如渴望他人帮助等;常以自我为中心,对他人常怀有敌意;但一般富有同情心、常向他人诉说自己的痛苦和委屈,并希望能博得同情;常常表达自己的许多叙述不清的躯体不适,而且这些不适多为持续时间较长的慢性问题,一般来讲您接受心理治疗的效果往往不佳或很难配合心理治疗。

出现轻度焦虑症状,可能同时存在某些躯体症状,比如乏力、多汗、躯体疼痛等等。这些症状可能是短暂的,经过一定时期会自动消失。有时会出现有不幸的预感、睡眠障碍、做恶梦、静坐不能即坐立不安等症状。

目前有一定的抑郁倾向。对环境应激的适应能力有些弱,不能够自信、豁达、乐观的应对生活中的各种变化。

目前的癔病倾向并不稳定。

非社会化和冲动倾向不明显。

存在不明显的多疑、固执、警惕、孤独、过分敏感的倾向。

常表现出明显的精神不适感。比较容易紧张、焦虑;常反复思考某些事情而较少行动;容易出现强迫倾向,并可能伴有恐怖体验;行为和思想常表现得刻板;心理上安全感较差,感到自己不如人,经常自责、自罪、感到不安。

存在明显的异乎寻常的或分裂的思想和生活方式,体验、感觉较为虚幻,不具备基本的条理性、逻辑性和现实性。

情绪不稳定,做事反复无常、行为冲动、造作、性急、易怒、高估自己的表现。


综合症状:反映为注意力不集中,敌意、不信任、易激惹、自我中心、人际关系等特点,且其被动,缺乏自信,难与人保持成熟的关系,适应困难,内疚,不安全,忧虑,恐惧,有自杀危险等特点,常见于精神分裂症或回避性人格障碍。


最突出的特征:是不能适当处理自己的不良情绪,情感不稳,紧张,可能有夸大妄想,不现实的目标或期望,人际关系不成熟,害怕,多疑经常表现易怒,有敌意,偶尔也能控制。他们对自己行为的起因后果缺乏自知力,倾向于将困难归罪于别人,要求别人的关心和认可,又对批评反感。


他对自己的情况有一定的焦虑,但缺乏改变行为的动机。这样的受试者需要 一定的心理治疗。

个人建议楼主,如果想把学生的心理不良因素尽可能的发掘出来,及早的加以预防和改善,那么请在一定时期后——以受试者对这次测试的试题遗忘的程度为准,尽管MMPI不是智力测验,不存在学习效应对于测试结果的干扰,但是我担心同样的题目再次见到唤起受试者同样的情绪体验会影响测试结果——情绪相对稳定的情况下,另找一家机构进行重新测试。

记得测试前先让受试者和咨询师进行会谈,可以询问其培训背景和从业经历,并要求其出示他/她的心理咨询资格证件(这是你的权利),以建立信任从而减少抵触情绪的发生。他/她觉得有必要对受试者进行MMPI测试的时候,再去做。当然,经过你们的会谈,他/她可能会建议受试者进行其它的测试,但是请把握住以下原则,任何测试,咨询师在和受试者会谈后必须向受试者说明所要施行测验的功能和测试目的以及辅助诊断的作用,并征得受试者同意后才可进行;测试结果应由咨询师对受试者进行解释,而不是直接把结果拿给你看让你自己去分析揣测。此外你还可以要求对你进行测试的医师向你出示心理测验从业资格证明。


当然,一个负责任的咨询师不会无缘无故去让他/她的咨询者去做心理测试,这么干只会涉及金钱利益;有实际意义的心理测量是在咨询师或治疗师在初诊或复诊中,为了进一步确定咨询者或者患者的状况的条件下,有选择的运用来协助做出诊断并确定咨询-治疗方案或者用于反馈治疗效果。

其次,心理测量通常也不会由咨询师或诊断师本人进行,除非他/她具有心理测量师的从业资格。

如果真怀疑或者发现自己学生存在某些心理方面的隐患或者不良症状,应先求助于专业心理卫生机构,在咨询-治疗师的建议下选择相关的心理测验。

当然跑去任何一家具备心理测量资格的医院或者心理健康机构,强烈要求做并且给足测量费用的话,基本上所有常见的心理测验,都可以给你做。可是你拿着一大堆测验结果的数据也没有丝毫意义啊。没有专业的知识背景,测验结果对你来说只是数据,没法反映任何东西,依然要靠具备专业知识的咨询治疗人士进行甚至是结合你的具体情况进行解释,这样才有可能具有临床辅助诊断治疗的意义。


若想更进一步了解明尼苏达问卷测试,可以参考下面的网站,大致有说明

http://bbs.uestc.edu.cn/cgi-bin/bbscon?board=Psychology&file=M.1119164957.A

明尼苏达人格测试

我今天做了一个明尼苏达人格测试 其他的数值都很正常 但自我(HY)为达到了68 请问 多少算不正常? 懂的来

答:(hysteria,Hy):反映对心身症状的关注和敏感、自我中心等特点。高分提示受试者倾向于用否认和压抑来处理困难冲突的特点。

楼主的分数低于70,属于正常范围

明尼苏达多项性格测试问卷,最早作为精神症状的一种测定,后来就发展成作为精神和人格的测定。

通过测试可以看出是否有精神问题,人格是否健康,差异在哪。题目设置有时是自相矛盾的,如果你前后答题不一致,可能怀疑你在说谎。

测试本身是有科学性的,但更重要的是治疗者对测试结果的把握和解释。不同的专家的解释可能不一样。

一个很有毅力的人,在偏执这一项也可以得高分。

我个人认为还是应该比较谨慎地运用心理和人格测试,如果严格按照一系列数字去判断,只是貌似科学。



个人建议楼主,如果想把自己的心理不良因素尽可能的发掘出来,及早的加以预防和改善,那么请在一定时期后——以你对这次测试的试题遗忘的程度为准,尽管MMPI不是智力测验,不存在学习效应对于测试结果的干扰,但是我担心同样的题目再次见到唤起你同样的情绪体验会影响测试结果——情绪相对稳定的情况下,另找一家机构进行重新测试。

记得测试前先让受试者和咨询师进行会谈,可以询问其培训背景和从业经历,并要求其出示他/她的心理咨询资格证件(这是你的权利),以建立信任从而减少抵触情绪的发生。他/她觉得有必要对受试者进行MMPI测试的时候,再去做。当然,经过你们的会谈,他/她可能会建议受试者进行其它的测试,但是请把握住以下原则,任何测试,咨询师在和受试者会谈后必须向受试者说明所要施行测验的功能和测试目的以及辅助诊断的作用,并征得受试者同意后才可进行;测试结果应由咨询师对受试者进行解释,而不是直接把结果拿给你看让你自己去分析揣测。此外你还可以要求对你进行测试的医师向你出示心理测验从业资格证明。


当然,一个负责任的咨询师不会无缘无故去让他/她的咨询者去做心理测试,这么干只会涉及金钱利益;有实际意义的心理测量是在咨询师或治疗师在初诊或复诊中,为了进一步确定咨询者或者患者的状况的条件下,有选择的运用来协助做出诊断并确定咨询-治疗方案或者用于反馈治疗效果。

其次,心理测量通常也不会由咨询师或诊断师本人进行,除非他/她具有心理测量师的从业资格。

如果真怀疑或者发现自己学生存在某些心理方面的隐患或者不良症状,应先求助于专业心理卫生机构,在咨询-治疗师的建议下选择相关的心理测验。

当然跑去任何一家具备心理测量资格的医院或者心理健康机构,强烈要求做并且给足测量费用的话,基本上所有常见的心理测验,都可以给你做。可是你拿着一大堆测验结果的数据也没有丝毫意义啊。没有专业的知识背景,测验结果对你来说只是数据,没法反映任何东西,依然要靠具备专业知识的咨询治疗人士进行甚至是结合你的具体情况进行解释,这样才有可能具有临床辅助诊断治疗的意义。


若想更了解明尼苏达问卷测试,可以参考下面的网站,各项指标都有说明

http://bbs.uestc.edu.cn/cgi-bin/bbscon?board=Psychology&file=M.1119164957.A

我是一个刚入职的教育咨询师,在给孩子做性格测试问卷的时候,怎么和孩子打好关系?

答:职业规划是指个人发展与组织发展相结合,在对个人和内外环境因素进行分析的职业锚问卷是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具,能够协助组织或个人进行

性格测试问卷相关测试:测试你的女王气质指数

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